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爱是一种等待
【字体: 】  【编辑日期:2015-04-12 17:46】  【来源:】  【作者:changzy】  【点击次数:

爱是一种等待

 

 
“十年树木,百年树人”.植物的生长有其自然规律,需耐心等待生根、发芽、开花、结果的漫长过程。育人是长期系统、复杂的过程,她需要我们怀有一颗爱心,耐心等待。
    当学生犯错时,用心等待其自省.曾经,我收到一张贺卡,上面有一行清秀的字迹:“李老师,谢谢您那次对我的宽容,让我懂得了什么是真正的诚实,我会加倍努力的。”这是班上一位女生写的,她是班中的佼佼者,成绩优异,工作出色,上进心强。那是一次测验后,她拿着试卷悄悄来到我身边,“李老师,这道题我写对的,您批错了。”我接过一看,不对!她改过了。因为我清楚地记得批阅试卷时,还为她这个小小的失误未能获满分而深深遗憾。我这么信任的学生居然撒谎!当时,我真的很生气,真想狠狠地数落她一翻。但抬起头看到她那灿若桃花的小脸,我又于心不忍。顿了一下,我意味深长地说:“——你是真正写对了!你本来就会是的,以后别粗心了!”说着我划去原来的“╳”,画上了大大的“√”。我隐约感到她的脸微微红了一下,然后匆匆走了。
    时至今日,已经过去好多年了。我真庆幸,当时没有“疾风骤雨”使她难堪。在我的暗示、启发下,她学会了自我反省,自我认识,自我教育。
    当学生学习困难时,用心等待其自悟。我们不难发现,课堂上常常是一些优秀学生唱主角,他们踊跃发言,积极表现,出尽了风头。而一些学困生只能默默无闻,谨小慎微,甘当陪衬。其实,每个孩子都希望自己被关注,被欣赏。小明是个内向的孩子,那堂课上,我发现他犹豫地想举起了手,我毫不犹豫地叫了他。他胆怯地站了起来,不知所措。我把问题重复了一遍,鼓励他:“别紧张,好好想想,老师等你!”在我充满期待的启发下,他终于圆满地回答了问题。我适时夸奖了他。那堂课上,我发现他的目光特别透亮,他自信地挺直了身子。在以后的日子里,他渐渐地举起了手,响亮地表述自己的观点,甚至还敢跟同学们争辩呢!
    看来当学生学习遇到困难时,给他思考的时间,给他努力的机会,耐心地等待,帮助其自悟自得,那么学生就会从“自甘落后”的阴影中走出来,自信地抬起头,在“我能行”的体验中一步步走向成功。
   每一个学生摆脱幼稚,告别无知,都需要一个过程,让我们耐心等待。在等待中不忘播撒爱的阳光,让等待充满憧憬,寄托希翼,倾注期望,满怀向往。
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